????????日本，東京——索尼國際教育公司（下稱：索尼國際教育 總裁: 礒津政明（Masaaki Isozu））今天宣布與樹莓派（英文：Raspberry Pi，總部位于英國劍橋）達(dá)成協(xié)議，表示將合作開發(fā)和推廣STEAM教育和計算機(jī)科學(xué)教育的一站式解決方案。

????????在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，索尼國際教育提出需要開展旨在培養(yǎng)基本信息技術(shù)技能的“STEAM教育模式”，并強(qiáng)調(diào)了“計算思維”能力培養(yǎng)的重要性?！熬幊陶n堂”的教育模式從2020學(xué)年開始成為了日本小學(xué)的必選項，為了做好應(yīng)對準(zhǔn)備，索尼國際教育一直在提供相關(guān)的教育服務(wù)，如KOOV??*2（可編程教育機(jī)器人套件）和PROC??*3（動手型數(shù)字教育內(nèi)容）?！?.0社會 *4是一個利用物聯(lián)網(wǎng)、AI（人工智能）和大數(shù)據(jù)來創(chuàng)造新價值的社會，為追趕這一趨勢，索尼國際教育將STEAM教育和計算機(jī)科學(xué)視為培養(yǎng)21世紀(jì)新技術(shù)人才的核心課程，這類人才往往能夠在一個日益復(fù)雜的社會中，不斷提升自己的思考、判斷和表達(dá)能力，并且主動解決問題。

????????樹莓派基金會通過各種途徑廣泛參與了計算機(jī)科學(xué)教育的推廣，比如提高編程教育意識，為教育工作者設(shè)計課程，以及管理相關(guān)社區(qū)等。樹莓派（貿(mào)易）是基金會的全資子公司，他們開發(fā)并銷售了一款名為“樹莓派”的系列單板計算機(jī)，全球累計出貨量超過3000萬臺。“樹莓派”系列由樹莓派基金會的創(chuàng)始人埃本·厄普頓（Eben Upto）研發(fā)，其宗旨是“了解事物如何運作是有價值的”，希望通過這一產(chǎn)品的研發(fā)為更多人提供低成本、易于編程的計算機(jī)，并將其應(yīng)用于STEAM教育和計算機(jī)科學(xué)教育。

????????這次商業(yè)合作旨在發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，共同傳播STEAM教育和計算機(jī)科學(xué)教育，并通過結(jié)合索尼全球教育的教育軟件和樹莓派的電腦硬件，為創(chuàng)新型STEAM和計算機(jī)科學(xué)教育提供一站式解決方案。合作的主要目的是創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓為未來社會所需的、無論任何學(xué)科的技能和知識都能以充滿趣味且富有結(jié)構(gòu)性的方式習(xí)得。針對首個項目，相關(guān)的組織正在為日本市場開發(fā)教育內(nèi)容，該內(nèi)容計劃于2021財年發(fā)布，旨在為STEAM教育和計算機(jī)科學(xué)教育的全球發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

*1 STEAM代表科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），藝術(shù)（Art）和數(shù)學(xué)（Mathematics）。

*2 KOOV是一款可以用模塊自由拼搭出各種“造型”，通過“編程”賦予作品各式“動作”，讓孩子們邊玩邊學(xué)的可編程機(jī)器人教育套件，以發(fā)展他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。這是一種以“每個人創(chuàng)造自己的‘造型’”為概念的全球化教育套件，已經(jīng)被引入中國、日本、美國。

*3 PROC是面向?qū)W生的動手型數(shù)字教育內(nèi)容。在獲得樂趣的同時，學(xué)生們可以使用一些編程手段學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的概念。

*4 Society 5.0是指一種以人為本的社會，通過使用將網(wǎng)絡(luò)空間（虛擬空間）和物理空間（真實空間）高度集成的系統(tǒng)，同時推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和解決社會問題。日本政府于2016年1月發(fā)布的第五期《科學(xué)技術(shù)基本計劃》中首次提出這一概念。

*KOOV?? 與PROC??均為索尼國際教育公司注冊商標(biāo)。

*文章提到的其余公司和產(chǎn)品名稱均為各自公司商標(biāo)或注冊商標(biāo)。

（本文摘譯自英文原文，供參考）

*****************************************************************************************************************